答：开放教育试点教学模式称为“学导结合教学模式”，其要点是“学习者利用多种媒体资源开展自主学习与协作学习，教师基于教学设计进行多种方式的引导与辅导，学校通过天地人网提供全程学习支持服务”。这个教学模式改变了广播电视教育单向传输、封闭面授为主的传统模式，具有三个基本特征：第一，自主性，强调学生的自主学习，教师的引导，辅导要服从、服务于学生的自主学习；第二，针对性，强调教学活动要针对学生的学习特点、能力特点、生活角色多元的特点来进行，强调解决学生学习过程中的难点重点问题，强调突出教学过程的关键环节一一互动；第三，多样性．各地各专业、课程都可根据各自特点来形成自己的教学模式。

答：开放教育的毕业证书国家承认。教育部《关于对中央广播电大学毕业证书电子注册有关问题的批复》）（教学司［2001］45号）规定，“学生实行学分制。学生从入学起8年内修满教学计划规定的毕业总学分，实践教学环节考核合格，思想品德经鉴定符合要求，即准子毕业并颁发国家承认的学历毕业证书。”国家开放大学每年7月将当年1月、每年12月将当年7月颁发的毕业证书，报教育部进行电子注册。

答：首先，报专升本者须持有国家教育部审定核准的国民教育系列高等学校或教育自学考试机构颁发的大学专科以上毕业证书；报专学生科者须持有高中毕业证书或同等学历证书。

答：持身份证原件和复印件2份,一寸近照三张。报考本科者需持专科以上相同或相近专业的毕业证书原件和二份复印件，毕业证书网查结果打印；报考专科者（含课程开放专科专业）需持高中阶段毕业证书原件和两份复印件。

答：实行学分制，学籍八年内有效。根据教育部有关要求，二年制本科、专科专业最短学习年限为二年半。符合毕业要求的，颁发国家承认的专科或本科学历毕业证书，教育部给予毕业证书电子注册。

答：开放教育学生利用学校提供的完备的多种媒体教材和视听阅览室、计算机多媒体教室、语音室、网络教室等教学资源，通过网上教学平台、学习小组等周到的学习支持服务，开展有效的自主学习，同时接受必要的面授辅导。

学生的学习过程大致经历以下程序：制定个人学习计划；学习必修课程和选修课程并通过考核；完成作业、实验或课程设计等并取得形成性考核成绩；参加社会调查或实习、毕业作业或毕业设计、答辩等集中实践环节。

答：开放教育本科所有专业均可授予学士学位，学生达到授予学位的标准并符合有关规定要求，可获得合作办学院校授予的学位证书。

答：学生在学籍有效期限内取得教学计划规定的最低毕业总学分，且学习时间不低于教学计划学制规定年限，思想品德经鉴定符合要求，即达到毕业要求，经本人申请准予毕业，并颁发国家承认的毕业证书。

答：开放教育的入学是宽进严出、资格审核。高中学历层次学生可报名参加专科学习，专科学历层次的学生可报名参加本科学习，参加由国家开放大学各学习中心组织的入学水平测试，经资格审核合格后可参加学习。开放教育采用个别化学习为主，集体教学为辅的形式.教学单位在业余时间安排少量的集中面授辅导，平时学生可以利用文字教材、网络资源等多种媒体自学。符合毕业要求的，颁发国家承认的专科或本科学历毕业证书，教育部给予毕业证书电子注册，颁证学校为国家开放大学。

一、报名时间

报名时间为一般为上下半年各一次，学制为2 年(因申请毕业需要一段时间实际 2.5年）

考试形式主要是校考，专升本阶段有英语和计算机统考。

二、国家开放教育的特点

1.注册上下半年各一次，毕业时间短

2.费用低，简单易通过

3.难度低，学习方式灵活

4.有完整的课程体系供学习

5.国家大力支持提倡的学历方式，成人类学历趋势

6.网上学习有作业要求

7.专升本阶段有2门课程统考

三、适应人群

工作繁忙，想简单快速毕业的学生；价格优惠实在，受众面广泛。